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Tag - drgeo

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Saturday, January 28 2012

Dr. Geo for IPad demo


DrGeo for iPad demo par drgeo2 /

Thursday, December 15 2011

Dr. Geo: hacker spirit in a candy box

When you teach mathematics at secondary schools, you enjoy using interactive geometry software with your students. Dr.Geo is one such free software, it comes with some unique features. With such software, students learn geometry the way it should be learned -- by drawing, but Dr. Geo goes one step further.

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Friday, November 25 2011

Enseignement informatique classe de terminale

L'informatique de nouveau à l'honneur dans l'Éducation Nationale, voici le programme officiel.

C'est un beau programme d'enseignement type des années 80, lorsque la programmation objet commençait alors à percer dans l'industrie, mais pas encore dans l'éducation. Dans ce programme, le terme objet apparaît deux fois, et encore pas dans le sens de programmation objet.

La programmation objet fût pensée comme une abstraction puissante du réelle, pour gérer sa complexité et d'en faciliter sa modélisation. C'est donc dommage que ce programme commence par la vision des écrous et des boulons, au lieu de commencer par un niveau d'abstraction supérieur de type engrenage et autres roues dentées.

On n'apprend jamais assez de nos ainés. Dans les années 70, Alan Kay a travaillé avec de très brillantes personnes pour définir Smalltalk comme un langage de programmation accessible aux enfants. Élever intellectuellement les enfants, c'est le dada d'Alan, et il y a dédié une très grande partie de sa carrière (couronnée par un prix Turing en 2005) . Comme il voulait que cela soit vraiment aisé pour les élèves, il a repris les paradigmes de souris, fenêtre, affichage graphique, menu, etc. comme éléments d'un environnement pour un langage qui était lui même purement objet et réflexif, pour justement donner une vision d'ensemble, d'augmentation intellectuelle comme le définissait Engelbart (inventeur de la souris), et permettre aux enfants de produire des programmes vraiment intéressants et motivants pour eux. Lorsque Steve Jobs vit toutes ses idées géniales lors d'une visite à l'équipe d'Alan, il conçu dans les mois qui suivirent le Macintosh... Grand seigneur, il débaucha également Alan.

Dr. Geo suit également cette vision, écrit en Smalltalk, il s'utilise comme Cabri Géomètre tout en proposant une approche programmation de géométrie euclidienne par son interface objet. Encore une abstraction confortable du domaine géométrique pour les élèves. Il n'est donc pas surprenant non plus que Scratch soit lui même écrit en Smalltalk, nous sommes toujours dans cette vision, et on peut poursuivre avec l'environnement graphique de programmation et modélisation Etoys, déployé sur quelques millions de d'ordinateurs portables XO pour enfants, lui aussi encore écrit avec Smalltalk.

Ces puissants outils reposent sur un paradigme, la programmation orientée objet, grande absente de ce programme d'enseignement.

Friday, November 18 2011

3D Cube section

You can produce pseudo 3D figure. A friend sent me this example: the section of a cube by a plane.

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Saturday, November 12 2011

English video tutorial

Video tutorials are funs for three reasons:

  • it is efficient for the user both in term of relevance and time to get to the point
  • it is easy to produce and not time consuming for the producer
  • it is easy to distribute through the video server. DailyMotion even supports upload and conversion from Ogg/Theora video!

For theses reasons I am producing DrGeo video tutorials with English spoken comments, be nice with me, English is not my native language.

Visit DrGeo group@Dailymotion

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Installer Dr. Geo dans OLPC

Utiliser Dr. Geo dans l'OLPC

J'ai développé en 2005/2006 une version Squeak/Smalltlak de Dr. Geo. Il y a peu, José Luis Redrejo un smalltalker espagnol d'Extremadura m'a proposé quelques modifications pour internationaliser cette version de Dr. Geo et l'intégrer dans le Squeak espagnol distribué avec leur distribution GNULinex. J'en ai profité pour tester cette nouvelle version dans le portable à 100$ et produire quelques vidéos sur son utilisation.